黨的二十大報告強調(diào)了教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌推進的重要性，并提出了全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才的目標。

在這個背景下，2023年11月8日，《四維廣告營銷學》高校版網(wǎng)絡(luò)課程正式上線泛雅平臺，旨在培養(yǎng)更多符合市場需求，并具備創(chuàng)新思維和實踐能力的復合型、應(yīng)用型高素質(zhì)人才，為高校“課改、教改、師改”高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力、引領(lǐng)新的思維、建立新的體系。

課程正式上線平臺 

該課程入駐教學資源庫的建設(shè)工作，從申報到完成，歷經(jīng)了5個月的時間，于2023年10月成功入駐國內(nèi)高職院校網(wǎng)絡(luò)教學資源庫一泛雅平臺。

在這期間，參與建設(shè)的團隊付出了巨大的努力，保證了教學資源庫的豐富性、可行性和質(zhì)量的優(yōu)越性。這也充分展現(xiàn)了高校教改工作中，對于先進教學理念和方法的積極探索和實踐。

《四維廣告營銷學》是快印客大生態(tài)系統(tǒng)掌門人牛云老師獨立創(chuàng)作的，是中國本土營銷學派——技術(shù)營銷學派代表作，是一套完整的哲學理論體系。

它總結(jié)了移動互聯(lián)網(wǎng)時代的營銷經(jīng)驗，強調(diào)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)工具與傳統(tǒng)廣告物料相結(jié)合，打造全新的精準獲客、可創(chuàng)建客戶連接、可共享賣場、可通過廣告和消費者分享裂變的廣告投放系統(tǒng)。

《四維廣告營銷學》從四個維度出發(fā)，分別是店外獲客、店內(nèi)獲客、分享獲客和流量池獲客，結(jié)合不同維度的營銷階段所投入的廣告物料形式來精準地控制營銷結(jié)果。

《四維廣告營銷學》高校版網(wǎng)絡(luò)課程是由甘工院藝術(shù)學院副院長郭晉、天水天創(chuàng)廣告創(chuàng)始人陳秉良（首屆數(shù)字+營銷策劃師講師班學員）、天水碼上印創(chuàng)始人程華（首屆數(shù)字+營銷策劃師講師班學員）共同參與編輯和講解，在藝術(shù)學院張院長、尚書記的關(guān)心支持下，經(jīng)過甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處的精心錄制和剪輯，最終問世。

課程分為“核心理論、課程思政、政策解讀、實際案例分析、節(jié)目訪談”五大板塊，共計38節(jié)課程，每節(jié)課時長為10至15分鐘。

《四維廣告營銷學》高校版網(wǎng)絡(luò)課程

這些課程匯聚了牛云老師《四維廣告營銷學》中的核心理論觀點，通過系統(tǒng)化的課程設(shè)計，高校學生可以全面了解該理論體系，并且結(jié)合實際案例和政策解讀，使學習者能夠更好地應(yīng)用所學知識。

此外，節(jié)目訪談篇利用問答互動的方式，深入細致地再現(xiàn)了四維廣告營銷落地方法和基礎(chǔ)應(yīng)用，為學習者提供了更深入、更直觀的學習體驗，從而提升其營銷技能。

在高校的教學改革中，將《四維廣告營銷學》傳播并錄制成高校版網(wǎng)絡(luò)課程，對學生掌握前沿營銷技能、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，并在應(yīng)對未來職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)中具有深遠意義。

學生通過學習可以更好地了解和掌握這一理論體系的核心思想和具體應(yīng)用，為未來的職業(yè)生涯做好充分準備。同時，這一舉措也有助于推動該理論體系在高校教學和科研領(lǐng)域的發(fā)展和應(yīng)用，為培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才作出貢獻。

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