積分制管理的最大價(jià)值——調(diào)動(dòng)員工積極性
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【快印客導(dǎo)讀】積分制管理的最大價(jià)值在于其能夠充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,讓員工快樂(lè)工作,同時(shí)減輕快印店老板在快印店管理上的壓力,并最終實(shí)現(xiàn)無(wú)值守式的管理?!拔覀兊暝趯?shí)施積分制管理之后,員工的工作面貌發(fā)生了明顯的變化,那些原本優(yōu)秀的員工現(xiàn)在表現(xiàn)的更加的突出,而那些較普通的員工現(xiàn)在也達(dá)到了優(yōu)秀員工的級(jí)別,看到一個(gè)如此有激情的團(tuán)隊(duì),我很是欣慰和感激?!?br /> ?
圖文快印店老板在參加積分制管理培訓(xùn)時(shí),要學(xué)到積分制管理的“神韻”,把積分用到無(wú)處不在的境界,隨時(shí)用積分制表達(dá)管理者的心愿,實(shí)現(xiàn)管理的平衡?!胺e分績(jī)效福利好,不作為被打倒,散漫主義夾著尾巴逃跑了”,這是學(xué)員們?cè)趨⒓油攴e分制管理培訓(xùn)結(jié)束后表達(dá)出的對(duì)積分制管理培訓(xùn)的理解和認(rèn)可。
在中國(guó)的培訓(xùn)界所講的管理模式當(dāng)中,積分制管理應(yīng)該是最能夠持續(xù)地推動(dòng)人的正能量和調(diào)動(dòng)人的積極性的一個(gè)課程?!?/p>
“學(xué)完這堂課,我們總算可以真真正正的結(jié)束我們管理學(xué)習(xí)的生涯,我們基本上可以不用學(xué)管理了?!?/p>
“管理上不去,再好的產(chǎn)品和營(yíng)銷(xiāo)也都沒(méi)用,我們最缺的是管理員工的方法,牛云老師就是教給我們的方法。敢問(wèn)路在何方?我認(rèn)為路在印聯(lián)培訓(xùn)。”
“積分制讓人性與執(zhí)行力達(dá)到點(diǎn)對(duì)點(diǎn)完美的結(jié)合。既可以解決我們分配中的大難題,又可以做到人與人之間的和諧,這實(shí)屬不易?!?/p>
“創(chuàng)業(yè)19年,我參加了很多培訓(xùn),但積分制是唯一一個(gè)我可以看得見(jiàn)、摸得著,在圖文快印企業(yè)落地的一個(gè)課程?!?/p>
這些都是上完印聯(lián)培訓(xùn)的《三步三重積分制管理》之后,學(xué)員們發(fā)自肺腑的感言。乍聽(tīng)起來(lái),也許有讀者會(huì)覺(jué)得這些話略顯矯揉造作,但看著說(shuō)這些話的圖文快印店老板們真摯的眼神時(shí),小編相信他們說(shuō)的都是內(nèi)心真實(shí)的想法。