快印客牛云老師一行到天水師范學院開展合作辦學交流 | 快印客產(chǎn)業(yè)學院

2022/7/7 0:00:00來源：快印客作者：快印客

7月7日下午，快印客牛云老師一行到達甘肅省天水師范學院，就深化校企合作辦學、共建產(chǎn)業(yè)學院，包括教學課程、學生實踐、學生就業(yè)、合作模式等多項事宜與院方領(lǐng)導進行深度洽談。天水師范學院美術(shù)與藝術(shù)學院院長劉曉毅、副書記兼副院長田浩等出席了交流座談會，參加座談會的嘉賓還包括四川省南充職業(yè)技術(shù)學院校地合作處卿仲明處長、藝術(shù)系何祥鵬主任，天水天創(chuàng)廣告陳總、天水碼上印廣告程總、內(nèi)蒙古時和利廣告李總等多家快印客合作伙伴代表。

劉曉毅院長（左三）談轉(zhuǎn)型

劉曉毅院長首先闡明了此次開展校企合作、建立產(chǎn)業(yè)學院交流會的核心目的，就是為了能夠更好地了解社會形勢、了解市場需求，為學生今后的學習、就業(yè)與發(fā)展奠定堅實的基礎。然后向牛云老師一行介紹了天水師范學院的辦學歷史、學校發(fā)展現(xiàn)狀、學校成果，以及美術(shù)與藝術(shù)學院的發(fā)展規(guī)劃，并表達了與快印客開展合作辦學、共建產(chǎn)業(yè)學院的期望。

劉曉毅院長深刻地指出，美術(shù)與藝術(shù)學院雖然是天水師范學院六個轉(zhuǎn)型發(fā)展試點的其中之一，也確定了基本的轉(zhuǎn)型方向，但是在與社會的結(jié)合、為社會培養(yǎng)應用型人才方面其實還比較滯后，關(guān)于深化發(fā)展還有很長的路要走，亟需進行轉(zhuǎn)型。因此，當他看到快印客與甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院共同開辦快印客產(chǎn)業(yè)學院，非常想效仿這種合作辦學的模式。

牛云老師（左二）介紹合作辦學方式

牛云老師對于天水師范學院的盛情邀請表示衷心的感謝，他詳細介紹了快印客的發(fā)展歷程和發(fā)展模式，以及公司目前取得的優(yōu)秀成果?？煊】陀?009年成立，高速發(fā)展是伴隨2012年移動互聯(lián)網(wǎng)時代的興起。

移動互聯(lián)網(wǎng)讓廣告的呈現(xiàn)形式和傳播的形式發(fā)生了非常巨大的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)企業(yè)亟需轉(zhuǎn)型，牛云老師認為轉(zhuǎn)型就是在新的生產(chǎn)力要素的催動之下找到新的生產(chǎn)關(guān)系的突破，因此他帶領(lǐng)快印客深耕廣告快印印刷領(lǐng)域，不斷探索移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，研究出《四維廣告營銷學》這樣一套技術(shù)營銷學理論，以傳統(tǒng)廣告物料作為載體和介質(zhì)，利用創(chuàng)新的“數(shù)字+”思維和移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)工具實現(xiàn)數(shù)字化賦能升級，打造新的廣告投放場景，幫助傳統(tǒng)企業(yè)實現(xiàn)營銷的突破。

牛云老師談到藝術(shù)學院還是應該以培養(yǎng)創(chuàng)新型、應用型人才為主要目的，讓學生在面對就業(yè)時能夠有更好的競爭力，通過優(yōu)秀的設計呈現(xiàn)產(chǎn)品的營銷價值。結(jié)合這套技術(shù)營銷學，讓學生不只是專注于美術(shù)設計，而是深入研究產(chǎn)品的獲客功能。《四維廣告營銷學》是一套完整的技術(shù)營銷學教學體系，采取“4+1”的教學模式，即“理論+案例分析+社會實踐+游學”+“技術(shù)工具實操”，致力于打造“數(shù)字+營銷策劃師”，為傳統(tǒng)企業(yè)老板打造低成本、高效果的廣告營銷策劃方案。

這套體系培訓出來的專業(yè)設計人才是具備非常強的營銷能力的，他們將會是復合型的、應用型的、創(chuàng)新型的人才，這是目前快印客產(chǎn)業(yè)學院致力于教學體制改革的一個非常重要的方向，帶來的知識都是會最新鮮的，在整個領(lǐng)域是領(lǐng)先的?？煊】鸵矔哑煜聰?shù)千家合作伙伴的資源開放給學生，讓他們能夠在一線市場接受到新的思維和技術(shù)，更好地服務傳統(tǒng)企業(yè)的疫后重建、經(jīng)濟重建。

接著，牛云老師和學院領(lǐng)導具體討論了快印客產(chǎn)業(yè)學院的合作方式。

第一，合作辦學。不僅僅是藝術(shù)學院的相關(guān)專業(yè)，快印客產(chǎn)業(yè)學院也可以與經(jīng)濟類、營銷類等學院進行合作，將課程體系融入到經(jīng)濟學、管理學、市場營銷學、旅游管理學等相關(guān)專業(yè)。

第二，社會實踐。把學生派到快印客全國各地的合作店，通過三個月到六個月的多方面培訓，學會打造完整的營銷策劃方案。

第三，實現(xiàn)就業(yè)。快印客全國各地的合作店都使用這套技術(shù)營銷模式，非常需要懂設計又懂營銷的專業(yè)人才，比如視覺傳達學、室內(nèi)設計學等專業(yè)的學生，畢業(yè)后能夠成為新型企劃人才，直接參與項目的設計，為傳統(tǒng)企業(yè)的營銷進行賦能。

合影

最后，此次交流會在非常融洽的氛圍中結(jié)束，經(jīng)過雙方廣泛而深入的交流，取得了非常豐碩的成果。劉曉毅院長表示接下來雙方要繼續(xù)加深了解，快印客也希望未來能夠與天水師范學院實現(xiàn)精誠合作，為天水師范學院的學生打造一個功能更強、特色更優(yōu)的專業(yè)化平臺，為學生的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供更好的服務，為助力中國高校培養(yǎng)應用型人才和經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。